見つめる力・発見する力を育てる児童詩の授業

概要：

ー山際鈴子の授業を追ってー
　
　
この本は、「大阪児童詩の会」という、小学校の教師が集まった大阪の小さな研究会の活動記録をまとめた記録である。
なかでも、2005年から現在までの児童詩創作の指導案とその授業記録が収められている。・・・・・中略
　
「児童詩教育」は、もちろん教師は子どもを育てようとはするが、それと同じくらいの重さで、教師の側が子どもの表現に驚き、そこから何かを発見しようとする営みである。
言い換えれば、教師（大人）が子どもの表現から予想もしなかった何かを意識的に得ることで教師自身が変わろうとする営みである。
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