現代科学教育論

概要：

　科学教育という名でさし当り考えられるものに二つの場合がある。
第一は科学者養成のための専門教育であり、第二は素養乃至教育としての科学のための云わば普通教育である。
専門の科学者となるには先ず科学的素養と教養とが必要であるは勿論のことだし、専門の科学者を教育することや、又専門の科学者...


（本文冒頭より抜粋）